Educația STEM și STEAM

Educația este un proces continuu ce se realizează în familie, la școală și în societate. Este indinspensabilă și fără vârstă.

În calitate de profesori, mereu suntem cointeresați în valorificarea contextului de învățare stimulativă pentru elevi. Anume instruirea prin cercetare ca element cheie al educației STEM/STEAM permite valorificarea educației de calitate și pregătirea elevilor pentru viață. Iar motivația pentru cercetare, în primul rând trebuie stimulată, orientată și întreținută. Astfel Serediuc Nina profesoară de matematică și  Bostan Diana profesoară de biologie și chimie pe date  02.01.2024 în  Liceul Teoretic „Andrei Vartic” au  desfășurat un seminar instructiv educativ cu tematica ,, Proiectele STEM și STEAM-  o necesitate în procesul educational”. Obiectivele principale au fost: să definim educția STEM și STEAM; să conștientizăm necesitatea implementării proiectelor integrative STEM și STEAM în procesul  instructiv educativ; să determinăm pașii de elaborare a proiectelor STEM și STEAM; să deducem avantajele și dezavantajele proiectelor interactive STEM și STEAM.

Cadrele didactice  s-au implicat în activitățile propuse, la fel au oferit exemple din experiețele proprii din cadrul orelor didactice. Fiind un seminar interactic, profesori au fost puși în fața unei provocări: având acelaș numar de obiecte de acelaș fel, trebuiau să formeze un ,,obiect ,, însoțit de o descriere personalizată. La final de provocare fiecare echipă a elaborate un „obiect„ original, au descris senzațile și emoțile provocate în procesul de realizare a acestei sarcini-problemă.

Educația STEM/STEAM își propune să învețe elevul să soluționeze creativ și inovativ problemele din viată lui reală, să găsească răspuns la întrebarea: de ce am nevoie să studies fizica, chimia, matematica, etc. Dar, așa cum realitatea nu este monodisciplinară, problemele necesită cunoștințe ”desprinse” din toate domeniile de studiu.